開口說日文（初級）

課程名稱： 開口說日文（初級）
授課講師： 王沛宇		課程編號： JAP-057D3-17B
上課地點： 頭前國中		上課時間： 週三午13:30-16:20
招生人數：30人		修課對象： [其它]1.對日文有興趣，且「大家的日本語」曾學習至第4課者。  2.曾學習到「大家的日本語」第4課以上，但因學習過程不順等原因而放棄，現在決定痛改前非者。
學分數：1學分 費用：1.學分費1000元；冷氣費150元；設備費 0 元 2.學員平安保險費70元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
講師簡介：日文工作經歷： 1.捷運工程現場中日口譯 2.機械設備架設現場中日口譯 3.日本商品展現場銷售兼中日口譯 4.中日商務會議現場流程口譯 5.中日合約糾紛現場調解口譯 6.「台中城市文化館」國際競圖現場口譯 7.日籍人士在台專業醫療隨行口譯  曾任： 1.時代國際英日語補習班日語講師 2.和椿科技股份有限公司日語講師 3.長春石化股份有限公司日語講師 4.聯詠科技股份有限公司日語講師  現任： 1.台北市信義社大日語講師 2.台北市中山社大日語講師 3.新北市新莊社大日語講師 4.文化大學推廣部日語講師 5.臺北市立大學推廣部日語講師
課程介紹及課程理念：沒當過留學生，卻曾經教過很多留學生，這應該是老師最特別的經歷。自學的路上靠著超乎常人的毅力和信念，一路通過日文一級檢定、日文研究所推薦甄試，並成為日文講師、日文翻譯、成立日文工作室。這應該是老師最與眾不同之處。 這樣一位沒有留日經驗的老師，擅於運用引導與互動並進的方式，使同學們用輕鬆的態度開口說日文。並且用自身的學習歷程和同學們分享，即便是半路出家也能將日文說得流利的秘訣。進入這堂課，你（妳）將不會再有「留學生就是強」的迷思，也不會再羨慕身邊的朋友能夠赴日打工度假，因為老師要幫助你（妳）一一破除這些假象。 教室裡沒有傳統的填鴨式教學，也沒有老師的獨腳戲，只有不斷的動腦思考和動筆練習。課堂上許多沒有標準答案的問題，也讓同學們有極大的發揮空間。上課時老師鼓勵同學勇敢開口說，並且運用講義讓同學大量的練習，正因如此，這是一堂會讓你進步，讓你（妳）真正開口說日文，讓你看到成果的日文課。 正因為課堂上有大量的練習和實際運用，所以這是一門不輕鬆卻又非常扎實，徹底顛覆同學既定印象的日文課。老師的熱血也會扭轉同學對於「社大的日文課就是打發時間的休閒課程」的看法，歡迎真正有心培養日文實力的你（妳）。 不同於其他的日文課，同學們除了能用最生動的方式學日文，還有老師分享的多年日本自助行經驗和心得。好多旅遊手冊沒標的，旅遊指南沒寫的，旅遊節目沒說的，讓老師來告訴你（妳）。這是一門可以同時學好日文和日本自助旅遊的日文課。除此之外還有日本文化，和數不清的日本新鮮事喔！ 日文系就是強....假的！！留學日本就是神....假的！！住日本就日文好棒棒....假的！！半路出家日文一定學不好....假的！！謠言聽太多全都是耳朵業障重，這堂課老師要讓你（妳）知道這些通通是假的，只有努力和毅力才是真的。
課程目標： 日文的助詞微妙且深奧，有時句子的意思或語感會隨助詞的不同而改變。許多初學者也常因屢攻不下而對日文心灰意冷。 本課程要讓同學們熟悉「へ」、「を」、「で」、「に」等日文口語中常用的助詞，簡單的二分法搭配實戰練習，讓助詞對同學們來說不再遙不可及。 透過老師獨特的講解方式，讓你（妳）從今以後不會再覺得「行きませんか」和「行きましょう」沒什麼不一樣。 常為助詞苦惱，或是過去沒能和助詞好好相處而放棄日文的同學，老師歡迎你（妳）一起來，讓我們重新出發。
授課方式：1.情境教學法--用課本中的例句與課文內容，讓同學們實際了解日本人的句型表現方式。 2.分組對話練習--讓同學們分組練習，實際運用課本中的例句和課文內容來交談。 3.句型代換練習--老師運用自製的圖卡，協助同學們造句，並用造句引伸出各式情境模擬問題。
課程大綱：
第1週	第5課　この電車は甲子園へ行きますか(1) 第5課句型講解、基本練習、課文、日本時事分享
第2週	第5課　この電車は甲子園へ行きますか(2) 第5課練習題、綜合演練1、日本文化分享
第3週	第5課　この電車は甲子園へ行きますか(3) 第5課聽力訓練、短文、綜合演練2
第4週	第6課　いっしょに行きませんか(1) 第6課句型講解、基本練習、課文、日本時事分享
第5週	第6課　いっしょに行きませんか(2) 第6課練習題、綜合演練1、日本文化分享
第6週	第6課　いっしょに行きませんか(3) 第6課聽力訓練、短文、綜合演練2
●評量方式： 出席率40%  課堂參與&態度40%  期末評量20% ●使用材料說明：大家的日本語初級一改訂版 教材費或自備材料： 筆記本