二手物再造實用生活彩繪

課程名稱： 二手物再造實用生活彩繪
授課講師： 林玲娜		課程編號： CRA-029A3-17B
上課地點： 新莊高中		上課時間： 週三午14:00-16:50
招生人數：15人		修課對象： 程度不拘
學分數：1學分 費用：1.學分費1000元；冷氣費150元；設備費 0 元 2.學員平安保險費70元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
講師簡介：小時候的家境讓我没有很大選擇未來方向的空間，但是進入夙負盛名的復興商工之後，卻又充分感受到就是老天要安排我走上藝術之路，之後再就讀銘傳商專（現已改制為大學）商業設計系，我就已確定我的目標是什麼。 我不全然相信命運安排，但心中卻一直記得小時候一位算命仙說我未來在技藝類會有發展，我一直以為在廣告公司工作就是我學藝術的全部，但事實不然。 十五年前，我雖然已歷經全國最大的聯廣廣告公司、清華、台灣電通等三大廣告公司二十五年工作皮經驗，但我想保有自己的一些時間，多學一點自己有興趣與想做的事，所以選擇提早退出職場，自己經營具有個人特色的服飾精品店，自己設計店面自己到國內外批貨，又學習陶瓷、包裝、中草藥、手工皂、芳香療法、彩繪、西餐、精油、香水製造、元氣幸福拳、敲染、纏繞畫、皮雕、皮染及皮革製作等課程。 我數度到社區大學上課，發現她的學習領域真是浩瀚無涯，因緣際會又成為彩繪課程的講師，我自我體認並告訴我自己，我不要做一個單一課程的泛泛講師，我要我把所累積的經驗顯現在我別有特色的裝飾彩繪、手工皂與精油等成品上，一路走來，我依然邊教邊學，把它當成文創來經營。 我高中單純到連公車都不會搭，所以綽號的「阿呆」就一直隨著我，但近四十年後，我卻可以隻身到美國佛羅里達州文化中心教裝飾彩繪和纏繞畫課程。為什麼會如此，因為我個人理念是：「人的命運不可測但可撑握，勤奮努力是我的座右銘。」 在Fb上打「林玲娜」三個字即可蒐尋到我個人在其上發表的各種彩繪作品與創作歷程，開班之後亦會建立專屬Line群組。
課程介紹及課程理念：社區大學的基本概念是：「終身學習」、「社區互動」、「產業創造」，經過二、三個學期的摸索，我深切感受我的「二手物再造實用生活彩繪」課程越來越接近這個目標。 今（106）年一月七日新莊社區大學的校慶强調滾動概念，而在校廣會場的舞台上，擺了一座大型（直徑180公分）的彩繪巨型圓盤，它是一個本來要拋棄或只能變賣幾十元的中型衛星接收器（俗稱中耳朵），但是我們彩繪班的學員把它回收再利用，彩繪成社區大學校慶滾動主軸的大型看板。 其次，彩繪班學員又和肚皮舞班的學員合作，在她們的身上現場作人體彩繪，果然這個合作成果，當天最吸「睛」，攝影機、照相機、手機按個不停。 另外，彩繪班的學員已到樹林一家「翡翠皇宮 玉SPA 養生殿」做了一片店面實體彩繪，在宜蘭的杜拜會館也作Lobby和房間的鏡面彩繪，成果蜚然、備受歡迎。 所以這門生活實用彩繪課程不是紙上或在教室裡的畫畫課而已，而是把天地萬物當作裝飾品來彩繪，舉凡玻璃、陶瓷、木材、織品、塑膠、爉燭、皮革、紙類等物品都可畫，甚至也有人把它彩繪到建築物上，成為大型藝術。 藝術要有創造才會沉澱心靈得到快樂，在我過去幾年的課程經驗裡，我發現會參加彩繪班同學都有很強烈物質再利用的特質，所以本季課程將以彩繪二手物為主軸，讓學員享受回收物再創新生命的喜悅，並把這種概念推廣到生活中與社區裡。 我會利用二至三周的時間，很快教會學員彩繪運筆方法與色彩調配，畢竟這是彩繪的基本功。基本運筆包括點、線、圓、漸層、暈染、抖與扭等，等學員熟悉筆法之後，即進入實物彩繪。本學期實用彩繪系列，更與生活中的二手物結合。 這門彩繪課程有三個特色，第一個是萬物可畫；第二個是延續物命；第三個是獨一無二。 學員們除了從其中學習到彩繪技巧，更重要的是體會到彩繪的生命力與感動力。學員可以從中瞭解裝飾彩繪不是一般印刷品，一物一彩繪就形成一特色，絶對不會有第二件與它一橂一樣的東西。當學員從心中領悟到萬物可畫、物命又可延續時，他們就可影響家人、影響社區、影響社會。在最末一周的課程，我會要求學員自由創作，由學員自行發揮想像力，將非課程內的物品拿出來彩繪，並且分享概念，把他們的作品意境用口頭表達出來，感動自己也感動別人。
課程目標： 一、日常生活融入彩繪。 二、彩繪創造經濟產業。 三、彩繪結合暨有專長。 四、開發提升文創產品。 五、回收利用萬物可畫。 六、創造發揮個人創造力。 七、療癒心靈追求快樂。
授課方式：解說、臨摹圖形、色彩調配、實作、自由創作。
課程大綱：
第1週	一、自我介紹、理念說明、工具介紹、相見歡。 二、彩繪基筆法初體驗：圓筆（點點）、逗點、平筆示範。
第2週	織布染：特色、選材運用、成品介紹
第3週	織布染的實際運用：為舊衣服創造第二春
第4週	布織品彩繪：回收布料再運用
第5週	帽子彩繪
第6週	油畫布彩繪風景畫
●評量方式： 戶外教學：規劃一場戶外牆面或大型實體物，請學員自行討論如何構圖與彩繪，完成後請評鑑委員評鑑並分聽取學員心得分享。 ●使用材料說明：講師自備 教材費或自備材料： 回收物彩繪同學自備、其他材料統一採購